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云天职教贺红岩校长在第二届全国职业院校课程改革与教师赋能研讨会上分享课程思政工作

云天职教贺红岩校长在第二届全国职业院校课程改革与教师赋能研讨会上分享课程思政工作

云天职教 云天职教 5月20日



全国职业院校

课程改革联盟

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为贯彻《国家职业教育改革实施方案》要求,深化职业院校“三教”改革,全国职业院校课程改革联盟于2021年5月16日至5月19日在广州召开“第二届全国职业院校课程改革与教师赋能研讨会”。

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贺红岩校长会上分享我校课程思政工作

贺红岩校长在研讨会上分享了我校课程思政工作。

贺校长介绍了云天教育集团、云天职教的情况,并针对幸福教育体系的框架内容进行简要阐述,详细分享了我校课程思政的实施。

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她从教育的根本任务和根本问题谈起,讲述了思政课程和课程思政的关系。她强调,思政课程和课程思政的关系如鸟之两翼、车之双轮,只有互促互进、同向同行,形成育人合力、协同效应。
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她从组建团队、深入学习研讨,层层落实、扎实推进工作,以赛促改、营造思政氛围三个方面汇报云天职教课程思政工作开展情况。

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她介绍到:通过带领团队深入学习国家有关文件、领导人有关讲话、专家相关论述及文章、兄弟院校的做法,大家掌握了课程思政内涵(三个维度),明确了课程思政目标(九个引导),梳理形成了课程思政元素体系(13大类100条)。构建了云天职教课程思政教学体系,包括云天职教课程思政元素教学体系、专业思政教学体系、课程思政教学体系。

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通过制定工作方案,明确学校、系部、专业、课程到课堂的任务,从管理人员、专业负责人、课程负责人到教师,层层落实责任,扎实推进课程思政。

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会上,8位专家从不同视角视讲述了专业群建设、课程建设、教学改革、学生学业评价等内容,可以说拓宽了与会教师的视野,启迪了思考,教会了方法,明晰了建设与改革路径。

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习近平总书记在全国教育大会上指出,“教育要同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。“云天职教将会紧盯科技前沿,适应科学技术进步和生产方式变革,从新思维、新理念、新模式、新业态的视角审视与改进职业院校课程建设,赋能教师。